Utilización de un foro en el aula

Hemos empezado el tema de control y robótica en 4º ESO y he pensado en realizar un foro que sirva de refuerzo para el aprendizaje de los alumnos y para el mio propio, ya que nunca había abierto uno y en contadas ocasiones había participado en alguno de ellos.

Creo que puede resultar útil por varias razones, aunque no está exento de inconvenientes. Veamos algunos de ellos...

Ventajas:
1. Tienen la posibilidad de dar su opinión sobre los contenidos del tema según avanza.
2. Podemos comprobar su capacidad de expresión de cara al público y la posibilidad de mejorarla.
3. Es una herramienta en la que prácticamente todo el alumnado se encuentra cómodo y motivado , ya sabeis...tuenti,facebook...etc.
4. Conforme va creciendo el foro pienso que puede ser una herramienta de apoyo a la hora de estudiar este tema y otros viendo la implicación de algun@s de ellos.
5. Me está resultando un sitio ideal donde colgar las actividades que tienen que realizar (símbolo radiactivo) y resulta más fácil de corregir, ya que únicamente tengo que entrar al foro y ver si han realizado la entrada.

Inconvenientes:
1. Controlar un poco el lenguaje que utilizan para expresarse:).
2. Hay muy diversas motivaciones en el grupo para contestar al foro.
3. Existe la posibilidad clara y manifiesta de copiarse las respuestas del compañero. Sí, es verdad, pero creo que vale la pena probar y pese a que casi todos utilizan la misma fuente (viquipedia) me he llevado sorpresas agradables.
4. La disponibilidad de conexión por parte del alumnado, aunque para realizar las actividades doy tiempo más que suficiente en el aula de informática.
5. La misma aula de informática, los ordenadores son del pleistoceno y ni siquiera se pueden ver vídeos. Lo que hago es mostrarles mediante mi portátil y un cañón el vídeo que sirve de ejemplo para realizar la actividad y luego ellos ya dan su opinión en el foro.

En fin, si tenéis algo que aportar os lo agradecería. Por ahora pienso que es una herramienta interesante...aquí os dejo la url para que lo comprobéis.
http://tecnoforo.phpbb3.es/

EscolaLliurex y recursos

Escolalliurex es el portal de la Conselleria d'Educació con el que está intentando ponerse al día en las TIC ofreciendo información, recursos y plataformas virtuales para el trabajo con las TIC tanto para el alumnado como para docentes.

Aunque sería un poco más laborioso de explicar creo que la apuesta por la creación de contenidos didácticos digitales es algo necesario en la educación actual, así propongo un recurso que he encontrado dentro de este portal, se llama tecnotoes y resulta interesante para muchos de los contenidos de Tecnología.

Qué os parece???

El reloj de cuco

Éste es un vídeo de animación que nos muestra el funcionamiento de un reloj de cuco un tanto especial....os recomiendo que lo veáis completo. No os arrepentiréis!!!

El Brazo Robot

Hace un par de años hicimos un grupo de trabajo sobre control y robótica en Elx, estos son parte de los resultados que salieron del GT.

Consistía en el montaje y aplicación de la dotación de Conselleria sobre control y robótica, concretamente un brazo robot que costó lo suyo de montar y luego la realización de distintas prácticas para que ejecutase diversas acciones.

Si queréis consultarla se encuentran en la siguiente página:

http://franagar.googlepages.com/brazorobot

Creación de etiquetas

Esta entrada es para crear las nuevas etiquetas que dijimos en la última reunión, así cuando queramos publicar algún proyecto pondremos como etiqueta la del curso, además de otras que quiera colocar cada uno de nosotros (nombre proyecto, materia con la que más se relaciona...etc).

Los robots de 4º... ¿no pueden hacer daño a un humano?

Estos robots los montaron y programaron los alumnos de 4ºESO en el curso 2006/07 con el programa RoboLab. Se lo pasaron bastante bien y acabaron controlando bastante bien el programa utilizando muchas de sus posibilidades.