Proyectos del 1er trimestre

Aunque con cierto retraso, quiero compartir los proyectos que hemos realizado en el primer trimestre con 1ºESO y 3ºESO. En primero hemos realizado el tangram:

 Y en 3º la parte estructural del puente levadizo, en este segundo trimestre realizaremos la parte eléctrica con la colocación de los finales de carrera, interruptor de corredera o relé y semáforos a ambos lados:
 Espero que os resulte interesante.

El minuto voki

Aquí os dejo los dos primeros voluntarios voki de la semana, únicamente duran un minuto pero creo que más adelante utilizaremos ivoox para publicar grabaciones más largas.
En un caso se trata de un alumno de 1º ESO y nos habla sobre la tecnología, en segundo lugar es un alumno de 3º ESO que nos cuenta como va a solucionar un problema de expansión de una ciudad limitada por un río.
Los participantes son voluntarios y como premio diseñan su voki, este es el resultado:

Mapas mentales con MindMeinster

Este mapa mental nace de la fase de diseño de un curso sobre las actividades extraescolares.
Hace ya tiempo que estoy dándole vueltas a estas actividades y dentro del marco del Máster de e-learning que estoy realizando he pensado crear un curso sobre estas actividades con cinco módulos, donde  cada uno corresponde con una actividad extraescolar a desarrollar a lo largo de un curso escolar.

He intentado proponer actividades variadas: propias de moodle, utilizando web 2.0, herramientas portables y creadas con eXe.
Para cada módulo destinaríamos 15 días, 7 antes de la actividad extraescolar y 7 después de la misma, tratando cada módulo desde un punto de vista interdisciplinar, aunque tienen un claro perfil tecnológico algunas de estas actividades.

Las características del curso:

• Utilizaríamos moodle como plataforma de aprendizaje.
• Utilización de software gratuito.
• Utilización de la web 2.0 para realizar algunas actividades.
• Utilización de mochilas digitales para programas portables, recursos, documentación en general y actividades.

En este mapa se pueden ver los diferentes bloques del curso según se muestran normalmente en moodle:

• Panel central: Recursos, Actividades y Módulos.
• Panel lateral izquierdo: Administración y navegación.
• Panel lateral derecho: Calendario, comentarios, actividad reciente...etc.

En fin, esto es una pequeña introducción para que se entienda más claramente este mapa mental.

Hablando un poco de la herramienta utilizada, mindmeister es una aplicación 2.0 que permite crear gratuitamente hasta 3 mapas mentales. Tienes la opción de registro con tu cuenta de gmail y se puede exportar en varios formatos (jpg, pdf y otros pero en cuenta premium).

Como veis se pueden añadir imágenes, simplemente arrastrándolas desde nuestro escritorio. Links a otras páginas, archivos adjuntos y un cronograma de tareas para el trabajo en grupo. Resulta muy sencilla de utilizar y se puede compartir con otras personas, bien para trabajar en el mapa o simplemente para su visionado.

Y por supuesto, embeber en páginas web, blog..etc.
Espero que os pueda ser útil!.

Glogster: El mural 2.0

No hace muchos meses conocí la existencia de glogster, que como su nombre indica es un póster o mural 2.0
Sus posibilidades dentro de la educación son muy grandes, de hecho dentro de su portal hay un espacio especial para los pósters dedicados a la educación llamado edugloster.

Aquí os dejo algunos enlaces de referencia a glogster y mi primer y único trabajo hasta ahora con glogster. Fue un cartel de presentación para un taller que impartí sobre moodle 2.0. Ya de paso, si a alguien le interesa ver el taller no tiene más que seguir los pasos del glogster y darse de alta en redescuela.

Enlaces:

1. http://www.educacontic.es/blog/glogster-algo-mas-que-un-cartel
2. Vídeo explicativo de glogster por una profesora de la EOI Valencia
3. Tutorial en issuu hecho por dolmos
4. Mi glogster

Barrera electromecánica

Hola, después de mucho tiempo vuelvo a publicar algo en el blog. Y es que  las ocupaciones familiares dejan cada vez menos tiempo para estas cosas. De todas formas me alegra que durante este tiempo sin publicar nada de nada haya subido el número de seguidores a 8...os tendré que invitar a una cervecita algún día...gracias  por vuestra paciencia!.

Aquí os dejo los vídeos de un par de proyectos de la barrera electromecánica, en uno de ellos han añadido dos plazas de parking con iluminación automática cuando se ocupa la plaza. Aunque sea un proyecto muy utilizado a mi me han gustado los resultados obtenidos en algunos proyectos como por ejemplo éste:

Curso de sketchup aplicado a proyectos de tecnología

He acabado esta semana pasada un curso impresionante de sketchup aplicado a los proyectos de tecnología.
El curso era on line vía moodle y después de una introducción al sketchup se centraba en realizar un proyecto del taller. En este caso un coche con motorreductor y polea para 1º ESO.
Aquí os dejo un vídeo con algunos diseños de los participantes:

Proyectos puestos en marcha en mi nuevo centro

Bueno, hemos empezado fuertes en mi nuevo instituto, IES Clara Campoamor de Alaquàs.
Por ahora llevamos un proyecto de innovación que consiste en el mantenimiento de un huerto escolar y la mejora del mismo. A partir de este proyecto hemos creado un blog y una wiki donde publicaremos las acciones que se realicen en el mismo.
Pongo las direcciones de ambos, por si queréis verlos o mejor todavía participar con vuestros comentarios.

blog del huerto
wiki del huerto

Por mi parte decir que estoy muy contento con estas dos experiencias, sobretodo con la wiki ya que nunca había creado ni participado en ninguna, así que me parece que va a ser un año muy interesante.

Por otra parte también hemos creado un sitio paralelo al blog del departamento para dejar enlaces o archivos para que los utilicen los alumnos, está creado con google sites y aunque todavía no hay mucha información lo iremos llenando a lo largo del curso.

Blog del departamento
Documentos del departamento

Otra herramienta que he probado con los alumnos es la de compartir tareas con google docs. Les he puesto una serie de actividades que tenían que hacer por parejas pero cada una desde su puesto pc.....ha sido interesante ver como se autocompletaban las respuestas del compañero en el ordenador de cada alumno.

Interesante...os dejo el minitutorial que he creado para esta actividad.




práctica virus compartida

Proyecto del puente levadizo en versión editable

Hace un tiempo realicé una entrada sobre el proyecto del puente levadizo que podéis ver a la derecha en la sección de proyectos, en su momento no puse la versión editable por problemas que podían derivarse debido a que presenté el recurso en un concurso de contenidos digitales.
Una vez me han quedado claras las clausulas del concurso creo que no hay ningún problema en publicar la versión editable y así, al que le pueda interesar utilizarlo, modificarlo, recortarlo o mejorarlo lo podrá hacer libremente.
Únicamente hay que hacer mención del autor, no utilizarla para fines comerciales y a ser posible sacarle mucho partido con el alumnado.

Me gustaría que si alguien lo modifica fuese tan amable de enviar a este blog los cambios, así podremos ver todos las ventajas de realizar recursos digitales con estándares y que puedan ser mejorados por otros compañeros.

Por si no tenéis claro el funcionamiento del eXelearning, os dejo el link a las dos entradas que se publicaron relacionadas con este programa:
http://tecnoilogicos.blogspot.com/2009/01/unidad-didactica-creada-con-exelearning.html
http://tecnoilogicos.blogspot.com/2008/12/sistemas-de-orientacin.html

Aquí os dejo el recurso en versión editable, lo que tenéis que hacer para poder abrirlo es descargar primero el software del eXe (en las entradas anteriores lo explica), instalarlo y después os descargáis el fichero zip siguiente donde se encuentra la versión editable. Hacéis dobleclic en el mismo y se abrirá en vuestro navegador (preferiblemente firefox).
A partir de este momento toca adaptar el recurso a vuestras necesidades o como creáis conveniente...nada más.
Acordaros de mandarme los cambios que realicéis en el recurso!!!!.

http://www.escolalliurex.es/binary/948/elpuentelevadizoexe.zip

Unidad didáctica creada con exelearning

El puente levadizo

Al igual que la entrada anterior de hace demasiado tiempo, esta unidad didáctica la he realizado con el programa exelearning, que permite interactuar a los alumnos e incluso evaluar si han entendido correctamente lo que se explica en la unidad.


En este caso se trata de una unidad didáctica sobre un proyecto realizado con alumnado de 1º ESO, está dividido en 4 apartados:

1. Herramientas
2. Proceso Tecnológico
3. Estructuras
4. Mecanismos

Estos apartados podrían ser infinítamente más extensos, pero únicamente he tratado los contenidos y procedimientos que se iban a utilizar durante la elaboración del proyecto.

Cada apartado tiene unas actividades a realizar por los alumnos, unas que podrán realizar por si mismos y otras que tendrán que entregar a los profesores.

Finalmente existe un apartado de evaluación para cada área temática, para comprobar el grado de asimilación.


Nada más, espero que sea de vuestro agrado....


Si a alguien le interesa poder retocar la unidad sabe que se puede hacer con el exe,.... pero para eso tendrás que poner algún comentario! :)

L'automòbil

Projecte del 3r trimestre de 3r d'ESO

EscolaLliurex y recursos

Escolalliurex es el portal de la Conselleria d'Educació con el que está intentando ponerse al día en las TIC ofreciendo información, recursos y plataformas virtuales para el trabajo con las TIC tanto para el alumnado como para docentes.

Aunque sería un poco más laborioso de explicar creo que la apuesta por la creación de contenidos didácticos digitales es algo necesario en la educación actual, así propongo un recurso que he encontrado dentro de este portal, se llama tecnotoes y resulta interesante para muchos de los contenidos de Tecnología.

Qué os parece???

Sistema planetario

El proceso de trabajo de este Sistema Planetario, realizado por los alumnos de 3º Y (Pacg), con la participación de los tres ámbitos, comenzó con la fabricación de los planetas con papel de periódico, para, posteriormente darle una capa de escayola para endurecer la superficie. Una vez seca se vió que el peso era excesivo en los más grandes y se optó por hacerlos con bolas de corcho blanco o poliestireno. Posteriormente se pasó al pintado de cada uno de ellos.

El Sol lo realizaron con 8 placas de poliestireno de 30 mm de espesor, cortándolas hasta hacer un círculo de 2 m de diámetro. Posteriormente se procedió a la pintura del mismo.

Por último se colocaron en un pasillo, de unos 90 m de largo, al lado del aula del Pacg, manteniendo dentro de lo posible la distancia al Sol de cada uno de ellos, aplicando una escala que previamente habían calculado.

El resultado ha sido muy gratificante para los componentes del grupo.

L'ascensor

Últim projecte realitzat pels alumnes de 3r d'ESO.
Seria possible construir una maqueta d'un xicotet ascensor que funcione a piles?
Ací tenim unes quantes mostres.
Entra i descobreix els detalls :
http://antigonatb.googlepages.com/l%27ascensor

La casa ecológica

En el IES Juan de Garay (comparto clases con el Joanot Martorell) estamos elaborando una casa ecológica con los alumnos de 3ºG, que incluye la realización de una web por parte de cada grupo como seguimiento del proceso de construcción.

Aquí os dejo la url de la home del proyecto, debeis tener en cuenta que está en construcción con lo cual existen todavía muchas cosas por pulir de cara a la presentación final.

http://franagar.googlepages.com/tecnologiaimediambient

Noria(Proyecto PACG)

Proyecto realizado por alumnos del PACG entre la primera y segunda evaluación.

Se puede visitar en la siguiente dirección:

http://ferbonmati.googlepages.com/home

LA CAIXA

Este és el projecte de 2n ESO fet al primer trimestre.

Ha sigut molt ideal per practicar la paciència de l'alumnat.

http://cdginer.googlepages.com/home

Read this doc on Scribd: memoria

El Salvamanteles

Después de un merecido descanso en este puente de San Vicente, seguimos colgando en el blog los proyectos realizados durante el primer trimestre.
Este proyecto es un salvamanteles realizado con alumnos de 1ºESO.


Si lo queréis consultar esta es la dirección donde se encuentra:

http://franagar.googlepages.com/elsalvamanteles

Método de proyectos

En este vídeo de Punset hablan del proceso de enseñanza como una construcción de aprendizajes significativos potenciando el carácter funcional de los aprendizajes mediante la realización de trabajos prácticos....Creo que el método de proyectos se identifica claramente con estas características, o sea aprender haciendo.

El Tangram

El proyecto del Tangram lo hemos realizado con los alumnos de 1º ESO durante el primer trimestre.

Toda la información sobre este proyecto se encuentra en la siguiente página:

http://franagar.googlepages.com/eltangram