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Realidad Aumentada

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Hay veces que ocurren hechos casuales que desembocan después en cosas muy gratificantes. 
Os expongo mi caso: Hace un par de semanas una alumna de 3ºESO al llegar al tema de expresión gráfica me comento que su madre tenía una empresa relacionada con el dibujo técnico y se ofreció a traerme un librito sobre vistas y perspectivas. Accedí encantado.

Cuando me trajo el cuaderno de vistas, me quede un tanto impactado ya que entre algunas figuras y vistas aparecian signos extraños con fondo negro. Puse cara de poker, pero no tenía ni idea de que se trataba. La alumna, pogamos por nombre Elena, me explico que se trataba de un cuaderno realizado para trabajar con la Realidad Aumentada (RA) y como había hecho ella de cobaya en las pruebas que realizaban en la empresa de su madre.

Más adelante, le propuse a su madre que viniera un día de tutoria a hacer una charla sobre la RA, a lo cual accedió encantada. Para los alumnos fue toda una sorpresa ver en directo en que consistía y como puede implementarse información adicional a la que tenemos en la realidad.

La empresa en cuestión se llama http://www.bienetec.es/bienetec/jsp/web/index.jsp y ar-books supongo que es la editorial de cuadernos de RA http://ar-books.com/ , os dejo un vídeo ilustrativo de lo que os he explicado anteriormente:



Además hemos montado un paquete de actividades en el aula Moodle para completar nuestra experiencia en RA.

  • La 1ª se realizó antes de la charla para que todos tuvieran una pequeña idea de que era la RA. Se trataba de poner en un nuevo tema de discusión en moodle una definición de RA y la fuente de donde la habían sacado.
  • La 2ª está en pleno funcionamiento, después de la charla y durante 5 días deben crear un glosario de términos  relacionados con la  RA. Cada alumno hace una entrada.
  • La 3ª que aún está por diseñar, será la creación de un artículo de opinión sobre la RA. Será en grupos de 4 alumnos y la realizaremos en la wiki de moodle.
  • Y por último la 4ª actividad será un contraste intergrupal de las aportaciones del resto de grupos. Sacando los puntos fuertes y débiles de las argumentaciones.
Todas estas actividades darán al final una puntuación de (+1 o -1) sobre la nota del trimestre, esto ha hecho que estén todos más enganchados si cabe a la RA y a sus aplicaciones.

Por último os dejo un vídeo casero que acabo de hacer con un juego en RA:

PD: Gracias a Juana  por sus explicaciones superdidácticas y felicidades por desarrollar tecnología tan puntera aquí en Valencia.

Descargar vídeos de rtve y tv3 a la carta

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Últimamente todas las televisiones están implantando el sistema de televisión a la carta para que puedas ver tus programas favoritos cuando tu quieras vía internet.
Existen programas muy interesantes tanto en TVE como en TV3, en La Sexta tienen también un buen servicio de televisión a la carta, pero pocos programas que puedan tener interés educativo. El único que creo interesante para tecnología sería el de Megaconstrucciones, pero al ser una producción extranjera no lo ofertan en su parrilla de TV a la carta.

Por lo que he podido comprobar RTVE oferta en el servicio a la carta aquellos programas que son de producción propia, por ejemplo: página2, redes,el escarabajo verde, biodiario y un montón para los peques.
    En cambio TV3 ofrece en podcast aquellos que son de producción propia, o sea, que te los puedes descargar fácilmente con iTunes por ejemplo. Y además pone a tu servicio temporalmente otros vídeos que no son de producción propia, por ejemplo, los de horitzons. Estos vídeos los puedes ver temporalmente pero no bajarlos a tu ordenador de una forma tan sencilla.

     En esta entrada y después de esta larga introducción, veremos como descargar a tu PC vídeos de TVE, vídeos de TV3 mediante podcast y vídeos de TV3 que no admiten el podcasting.

    1º Vídeos de RTVE: Dado que yo no he inventado nada, dejo aquí el link donde se puede encontrar las diferentes formas de bajar vídeos de RTVE. Vídeos RTVE

    2º Vídeos de TV3 en podcasting: descargas itunes , por ejemplo, y seguid las instrucciones que aparecen en este documento. https://dl.dropbox.com/u/1327174/podcast.pdf

    3º Vídeos de TV3 que no tienen podcast: descargar el  programa que indican en este blog: televisión a la carta , instaladlo en una carpeta diferente a archivos de programa, por ejemplo en mis documentos  (esto es muy importante, ya que en la configuración por defecto habría que ejecutarlo cada vez con permisos de administrador ) y seguid las instrucciones.


    Únicamente debéis quitar la parte final del vídeo si lleva una descripción.
    Por ejemplo:
    http://www.tv3.cat/videos/2637059/Mexic
    le debemos quitar la parte final para que quede:  http://www.tv3.cat/videos/2637059
    Y a descargar.


    P.D.: Si alguien se pregunta que hace este post en un blog de tecnología en secundaria, os comento que la finalidad del mismo era divulgar las experiencias que realizaba en clase con los alumnos.
    Este año estoy de excedencia por cuidado de mi hijo, así que expondré en el blog las experiencias que puedo realizar en el poco tiempo que me queda pero sin la colaboración inigualable de mi alumnado.
    No es lo mismo, pero al menos llena un poco el blog de contenidos y sobre todo me ayuda a sobrellevar mi morriña particular :)

    Proyecto del puente levadizo en versión editable

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    Hace un tiempo realicé una entrada sobre el proyecto del puente levadizo que podéis ver a la derecha en la sección de proyectos, en su momento no puse la versión editable por problemas que podían derivarse debido a que presenté el recurso en un concurso de contenidos digitales.
    Una vez me han quedado claras las clausulas del concurso creo que no hay ningún problema en publicar la versión editable y así, al que le pueda interesar utilizarlo, modificarlo, recortarlo o mejorarlo lo podrá hacer libremente.
    Únicamente hay que hacer mención del autor, no utilizarla para fines comerciales y a ser posible sacarle mucho partido con el alumnado.

    Me gustaría que si alguien lo modifica fuese tan amable de enviar a este blog los cambios, así podremos ver todos las ventajas de realizar recursos digitales con estándares y que puedan ser mejorados por otros compañeros.

    Por si no tenéis claro el funcionamiento del eXelearning, os dejo el link a las dos entradas que se publicaron relacionadas con este programa:
    http://tecnoilogicos.blogspot.com/2009/01/unidad-didactica-creada-con-exelearning.html
    http://tecnoilogicos.blogspot.com/2008/12/sistemas-de-orientacin.html

    Aquí os dejo el recurso en versión editable, lo que tenéis que hacer para poder abrirlo es descargar primero el software del eXe (en las entradas anteriores lo explica), instalarlo y después os descargáis el fichero zip siguiente donde se encuentra la versión editable. Hacéis dobleclic en el mismo y se abrirá en vuestro navegador (preferiblemente firefox).
    A partir de este momento toca adaptar el recurso a vuestras necesidades o como creáis conveniente...nada más.
    Acordaros de mandarme los cambios que realicéis en el recurso!!!!.

    http://www.escolalliurex.es/binary/948/elpuentelevadizoexe.zip

    Conjunto Etnográfico Asturiano

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    Conjunto Etnográfico situado en Teixois (Comarca de los Oscos), Asturias.

    Aquí se pueden ver algunas fotos:

    Ahora en cuatro vídeos muy interesantes podemos ver el aprovechamiento de la energía hidráulica:
    1º Como funciona una piedra de afilar.
    2º y 3º Como funciona un batán.
    4º Funcionamiento de una fragua.



    CIRCUITO NEUMÁTICO

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    Aquí podéis ver una sencilla práctica de neumática realizada por los alumnos de 4º diversificación en el taller de bachillerato. El circuito consiste en una vávula 3/2 con pulsador y retorno de muelle conectada a un cilindro de simple efecto. En breve subiré otras prácticas.
    Cuando se acciona la válvula el cilindro desplaza el vástago y al soltar el pulsador retorna el cilindro a su posición original (que bueno es tener cámara nueva eh?)

    ¿Qué es el RSS?

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    En este vídeo se explica de una forma sencilla y clara en qué consiste el RSS, por otra parte nos sirve para introducir un par de herramientas interesantes:
    Commoncraftshow : vídeos intuitivos sobre el mundillo de la informática, web 2.0...etc.
    dotSUB.com: web dedicada a subtitular vídeos en multitud de idiomas como es el caso de este vídeo originalmente en inglés y subtitulado desde el chino hasta el vietnamita, pasando por el ruso, gallego, catalán...y muchos más.


    Google reader

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    Google Reader visita constantemente tus sitios y blogs preferidos en busca de contenido nuevo. Es decir en vez de tener que ir tu a las páginas que quieres visitar éstas presentan sus novedades en una especie de diario. Por esto el nombre de "reader". Las ventaja principal es el ahorro de tiempo, ya que se presenta el contenido nuevo de todas tus subscripciones en una página.
    Para poder utilizar este servicio de Google únicamente hace falta disponer de una cuenta de Google y pinchar aquí:




    Otra forma de utilizarlo, así como todos los servicios que oferta Google, es añadir la barra de google a la barra de herramientas. De esta forma nada más con apretar el icono correspondiente se nos mostrará las novedades de nuestras subscripciones.

    Aquí os dejo un vídeo tutorial que lo explica todo a la perfección, espero que os resulte útil.

    Vídeo Motor Gasolina

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    Este vídeo muestra claramente los cuatro tiempos de un motor de gasolina. Lo estoy utilizando en 2ºESO para que comprendan mejor su funcionamiento.


    La pizarra digital

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    El jueves pasado tuve la oportunidad de probar una pizarra digital en un curso del CEFIRE y la verdad, fue una experiencia muy chula. Creo que puede ser un gran complemento para hacer mucho más prácticas y dinámicas las clases.
    Aquí os dejo un pequeño vídeo casero que grabamos....espero que os guste.

    El reloj de cuco

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    Éste es un vídeo de animación que nos muestra el funcionamiento de un reloj de cuco un tanto especial....os recomiendo que lo veáis completo. No os arrepentiréis!!!

    El Brazo Robot

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    Hace un par de años hicimos un grupo de trabajo sobre control y robótica en Elx, estos son parte de los resultados que salieron del GT.

    Consistía en el montaje y aplicación de la dotación de Conselleria sobre control y robótica, concretamente un brazo robot que costó lo suyo de montar y luego la realización de distintas prácticas para que ejecutase diversas acciones.


    Si queréis consultarla se encuentran en la siguiente página:



    Pizarras Digitales

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    La pizarra digital se utiliza para reforzar la explicación del profesor y al mismo tiempo hacer que el alumnado pueda interactuar en esta explicación.
    Dado que está conectada a internet se pueden consultar diferentes direcciones de internet, introducir presentaciones en ppt o realizar simulaciones en tiempo real.

    Adjunto en este post un vídeo explicativo de su funcionamiento (y una demostración) y una noticia reciente de un instituto de Elx que ha incorporado este recurso.



    Método de proyectos

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    En este vídeo de Punset hablan del proceso de enseñanza como una construcción de aprendizajes significativos potenciando el carácter funcional de los aprendizajes mediante la realización de trabajos prácticos....Creo que el método de proyectos se identifica claramente con estas características, o sea aprender haciendo.

    Colgar vídeos en youtube

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    A continuación de la explicación del Scribd, creo que puede ser útil saber colgar estos vídeos en youtube,google.etc . Así que allá va otra ración de vídeo casero...

    Funcionamiento del Scribd

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    Ante todo feliz Año Nuevo 2008.

    Me quedo pendiente la explicación del funcionamiento de Scribd, aplicación para visualizar en el blog o web cualquier documento .doc,xls,pdf,ppt..etc. de una manera cómoda y sencilla.

    Creo que será más interesante explicarla por medio de un vídeo, así que grabaré los pasos que voy realizando por medio del programa Camtasia que puedes encontrar gratuitamente en softonic por ejemplo.

    Conferencia de Emilio Calatayud

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    Para los que no lo conocéis se trata de un juez de menores un tanto peculiar y que habla bastante claro, independientemente de que estés o no de acuerdo con el (yo, lo estoy)....vale la pena escucharlo y que cada uno saque sus propias conclusiones.





    Por otra parte, aprovechando el vídeo me ha llegado de nuestro IES (supongo que de Águeda)un mail anunciando que este miércoles estará aquí en Valencia...por si a alguien le gustan los directos!!!

    L'ENERGIA SOLAR

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    Estic fent una recerca de vídeos curts sobre les energies renovables. Si trobeu algun altre creeu entrades amb la mateixa etiqueta

    El juez de menores

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    Vídeo muy interesante realizado por el juez de menores Emilio Calatayud


    Tecnología Vs Religión

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    Para que no se diga que la tecnología se opone a las tradiciones religiosas , aquí teneis un bello documento visual que lo refrenda....