Aquí os dejo los dos primeros voluntarios voki de la semana, únicamente duran un minuto pero creo que más adelante utilizaremos ivoox para publicar grabaciones más largas.
En un caso se trata de un alumno de 1º ESO y nos habla sobre la tecnología, en segundo lugar es un alumno de 3º ESO que nos cuenta como va a solucionar un problema de expansión de una ciudad limitada por un río.
Los participantes son voluntarios y como premio diseñan su voki, este es el resultado:
Nuevo curso, nuevos propósitos.
Empieza un nuevo curso en un nuevo centro con lo cual siempre cuesta un poco más adaptarse al ritmo de funcionamiento del centro.En este curso intentaré estar mucho más activo con este blog y con todo lo que realizemos en el taller de tecnología.
Para empezar me gustaría crear una web anexa a este blog de recursos donde se podrá encontrar información aplicable al aula. Este año solo doy dos niveles: 1ºESO y 3ºESO y aún estamos dándole vueltas a los proyectos a realizar. Espero que nos decidamos muy pronto ya que el tiempo se nos tira encima.
Para 1º ESO empezaremos por el tangram, sencillo pero útil para iniciar el contacto con las herramientas del taller. En 3ºESO tenemos dudas entre un coche con inversión de giro al chocar con obstáculos frontalmente, un puente levadizo, una barrera electromecánica y un lavadero de coches. Se admiten sugerencias!!!.
Mapas mentales con MindMeinster
Este mapa mental nace de la fase de diseño de un curso sobre las actividades extraescolares.
Hace ya tiempo que estoy dándole vueltas a estas actividades y dentro del marco del Máster de e-learning que estoy realizando he pensado crear un curso sobre estas actividades con cinco módulos, donde cada uno corresponde con una actividad extraescolar a desarrollar a lo largo de un curso escolar.
He intentado proponer actividades variadas: propias de moodle, utilizando web 2.0, herramientas portables y creadas con eXe.
Para cada módulo destinaríamos 15 días, 7 antes de la actividad extraescolar y 7 después de la misma, tratando cada módulo desde un punto de vista interdisciplinar, aunque tienen un claro perfil tecnológico algunas de estas actividades.
Las características del curso:
En fin, esto es una pequeña introducción para que se entienda más claramente este mapa mental.
Hablando un poco de la herramienta utilizada, mindmeister es una aplicación 2.0 que permite crear gratuitamente hasta 3 mapas mentales. Tienes la opción de registro con tu cuenta de gmail y se puede exportar en varios formatos (jpg, pdf y otros pero en cuenta premium).
Como veis se pueden añadir imágenes, simplemente arrastrándolas desde nuestro escritorio. Links a otras páginas, archivos adjuntos y un cronograma de tareas para el trabajo en grupo. Resulta muy sencilla de utilizar y se puede compartir con otras personas, bien para trabajar en el mapa o simplemente para su visionado.
Y por supuesto, embeber en páginas web, blog..etc.
Espero que os pueda ser útil!.
Hace ya tiempo que estoy dándole vueltas a estas actividades y dentro del marco del Máster de e-learning que estoy realizando he pensado crear un curso sobre estas actividades con cinco módulos, donde cada uno corresponde con una actividad extraescolar a desarrollar a lo largo de un curso escolar.
He intentado proponer actividades variadas: propias de moodle, utilizando web 2.0, herramientas portables y creadas con eXe.
Para cada módulo destinaríamos 15 días, 7 antes de la actividad extraescolar y 7 después de la misma, tratando cada módulo desde un punto de vista interdisciplinar, aunque tienen un claro perfil tecnológico algunas de estas actividades.
Las características del curso:
- Utilizaríamos moodle como plataforma de aprendizaje.
- Utilización de software gratuito.
- Utilización de la web 2.0 para realizar algunas actividades.
- Utilización de mochilas digitales para programas portables, recursos, documentación en general y actividades.
En este mapa se pueden ver los diferentes bloques del curso según se muestran normalmente en moodle:
- Panel central: Recursos, Actividades y Módulos.
- Panel lateral izquierdo: Administración y navegación.
- Panel lateral derecho: Calendario, comentarios, actividad reciente...etc.
En fin, esto es una pequeña introducción para que se entienda más claramente este mapa mental.
Hablando un poco de la herramienta utilizada, mindmeister es una aplicación 2.0 que permite crear gratuitamente hasta 3 mapas mentales. Tienes la opción de registro con tu cuenta de gmail y se puede exportar en varios formatos (jpg, pdf y otros pero en cuenta premium).
Como veis se pueden añadir imágenes, simplemente arrastrándolas desde nuestro escritorio. Links a otras páginas, archivos adjuntos y un cronograma de tareas para el trabajo en grupo. Resulta muy sencilla de utilizar y se puede compartir con otras personas, bien para trabajar en el mapa o simplemente para su visionado.
Y por supuesto, embeber en páginas web, blog..etc.
Espero que os pueda ser útil!.
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Glogster: El mural 2.0
No hace muchos meses conocí la existencia de glogster, que como su nombre indica es un póster o mural 2.0
Sus posibilidades dentro de la educación son muy grandes, de hecho dentro de su portal hay un espacio especial para los pósters dedicados a la educación llamado edugloster.
Aquí os dejo algunos enlaces de referencia a glogster y mi primer y único trabajo hasta ahora con glogster. Fue un cartel de presentación para un taller que impartí sobre moodle 2.0. Ya de paso, si a alguien le interesa ver el taller no tiene más que seguir los pasos del glogster y darse de alta en redescuela.
Enlaces:
Sus posibilidades dentro de la educación son muy grandes, de hecho dentro de su portal hay un espacio especial para los pósters dedicados a la educación llamado edugloster.
Aquí os dejo algunos enlaces de referencia a glogster y mi primer y único trabajo hasta ahora con glogster. Fue un cartel de presentación para un taller que impartí sobre moodle 2.0. Ya de paso, si a alguien le interesa ver el taller no tiene más que seguir los pasos del glogster y darse de alta en redescuela.
Enlaces:
Joomla!: La web en entornos educativos
Acabo de empezar un curso del ITE sobre Joomla orientado al ámbito educativo, bien sea para aplicarlo en el diseño de la web de centro, del departamento, o una propia si se desea.
Yo en mi caso creo que haré una web de recursos de tecnología donde incluiría documentación, exámenes, actividades, presentaciones, vídeos, herramientas, aplicaciones...etc.
El curso parece bastante interesante y una cosa a su favor es que proporcionan en abierto todos los contenidos del mismo bajo licencia by-nc-sa. Ha sido realizado por Juan Antonio Trevejo Alonso y aquí os dejo los links a la documentación del mismo:
- Versión web: http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/99/cd/
- Versión ISO descargable: http://descargas.pntic.mec.es/formacion/joomla2011feb.iso
"Qué época tan terrible esta en que unos idiotas conducen a unos ciegos"
"Qué época tan terrible esta en que unos idiotas conducen a unos ciegos"
William Shakespeare
William Shakespeare
Me parece que esta entrada poco tiene que ver con la tecnología en la ESO y el bachillerato pero sí con la Educación.
Después de algunos hechos aislados como la aprobación de la Ley Sinde y del cierre de la señal de TV3 en la CC. Valenciana, me parece que se está vulnerando gravemente nuestra libertad, bien sea en la red o en la TV que deseamos ver.
Seguramente será este periodo de excedencia, falto de actividad docente y dedicado casi en exclusiva a criar-educar lo mejor posible a un hijo, que te hace pensar un poco más (no sé si mejor)....pero no me gusta el presente ni el futuro que se avecina.
Con estas dos acciones aisladas, me pregunto: adónde nos dirigimos? si nosotros somos los países libres, democráticos, que votamos a nuestros gobernantes!!! Seguro?.
Pensando en que postura puedo adoptar sobre todo de cara a las próximas elecciones y descartando de salida a los clásicos he encontrado acciones interesantes:
- Manual de sublevación ciudadana contra la ley Sinde
- Nolesvotes.com
- La revolución silenciada
- Manifiesto para impulsar las descargas legales
- Democracia directa digital
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